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圣地亚哥市警察局总部青少年参观交流通知

平权会将于2019年7月25日(周四)上午10:00 到12:30组织青少年参观位于Downtown的圣地亚哥警察局总部 (SDPD Headquarters)。行程包括市警察局长亲自欢迎孩子们并致词,缉毒警犬组K9演示,罪案鉴证调查演示,参观911调度中心,参观嫌犯羁押前搜检中心Sally Port,和跨文化警务工作组警官交流。这将是增加亚裔孩子和新移民家庭孩子对美国警务部门加深了解和沟通,增强法治信心的好机会。活动免费,欢迎大家尽快报名,机会难得,名额有限,报名截止7月14日星期日晚上11:59。报名资格限制:6-12 年级学生(以孩子9/1/2019的年级为准)。出席名额有限(不干扰警察局正常工作),我们会在7月15日给可以去现场参观的孩子发送email通知,也会给因名额限制不能去的孩子发送email通知,因此请报名时务必留下可靠的联系方式,以便我们联系您。 限于经费有限及潜在的责任因素,平权会无法为本次参观活动提供交通工具。请大家自行开车前往,于当日9:35 在市警察局总部大楼楼下集合。San Diego Police Department Headquarters 地址:1401 Broadway, San Diego, CA 92101. 注意:集合地点是在Broadway 一侧的大厅前。我们将于活动前向所有受邀参加活动者发送全体参加活动者的名单,以便大家相互联系,组织carpooling。   报名表格请见:   这里 请打印上面的表格,填写并签名,然后将扫描或拍照后的文件发EMAIL 至 info@sdaafe.org 谢谢! San Deigo Asian American For Equality

2019年度加州立法论文大赛 暨第三届 “阳光地产杯”青少年立法论文大赛

圣地亚哥亚裔平权会宣布2019年度加州立法论文大赛,暨第三届“阳光地产杯”青少年立法论文大赛开始举办。大赛的目的是为了促进加州青少年关心时事,提高对争议话题的独立研究和判断能力。2019年度加州立法论文大赛由以下组织联合举办:圣地亚哥亚裔平权会(SDAAFE)、硅谷华人协会基金会(SVCAF)和金橙俱乐部(TOC)合办(以组织英文名字母顺序排序)。以上三个组织分别代表圣地亚哥(San Diego, SD), 北加(Northern California, NorCal), 和南加大洛杉矶(Greater Los Angeles, GLA)三个地区。 请仔细阅读以下申请规则。 题目:加州众议院法AB-392和平警察(2019)目前正在加州众议院辩论和投票。 假设你是加利福尼亚州立法委员,你会支持该法案还是反对? 为什么? 请做自己的研究,然后写一篇文章来支持你的决定。 请清楚列出你的参考文献。 资源:  https://leginfo.legislature.ca.gov/faces/billNavClient.xhtml?bill_id=201920200AB392 参赛者资格:现居住在加州的6-12年级(2019-2020学年)的在校学生。(请按照就近原则从圣地亚哥(SD), 北加(NorCal), 和南加大洛杉矶(Greater Los Angeles, GLA)三个地区中,选择一个作为你的参赛区) 要求: 英文,500 – 800字(不包括论文题目和参考文献) 提交截止日期:2019年8月31日(星期六),晚上11点59分。 电邮至: essay2019@sdaafe.org 邮件内容应包含论文,签名的申请表,和签名的免责文件 表格下载地址: https://tinyurl.com/2019contest 邮件标题: 2019_参赛区代号(从SD, NorCal, 或者GLA中按就近原则选一个)_你的名字 (范例:Mary Lee来自圣地亚哥地区,邮件标题为2019_SD_Mary Lee) 裁判: 写作技巧和语法占30% 论证占35% 研究和支持数据占35% 论文将由写作专家和当地政治领导人来评分 奖励(分两级进行): 本区预赛: 圣地亚哥赛区的本地正反双方的优秀作者将获得获奖证书(结果将于9月30日公布)。获奖证书将由圣地亚哥郡地区检查署检察长办公室(Summer Stephan)颁发。 州级决赛:本地正反双方的优秀文章将自动参加加州州级比赛,并有机会获得以下金额奖励: 一等奖$1,000.00/人 (正反各一位);二等奖$500.00/人 (正反各一位); 三等奖 […]

Tutoring For Change项目2018-2019结业

6月16日下午,圣地亚哥亚裔平权会(后称平权会)主持的Tutoring For Change(后称TFC)项目在Solutions For Change (后称SFC)举行了2018-2019学年义工项目的结业聚会,学生义工及家长共三十余人到场。 TFC项目,是平权会与SFC合作,专门服务无家可归(homeless)家庭学童的义工教学项目,旨在帮助这些学童建立良好的学习习惯,帮助他们辅导学校的功课,同时也发挥华裔中学生(八年级及以上)在学校课程上的长处,探索华裔学生社区对社会回馈的机制。2018-2019学年从四月初启动开始为期八周,有TFC的24名学生义工轮流在周日下午前往教学,总计受辅导的贫困学生约有70人次。 因为接受功课辅导的无家可归家庭的特殊情况,包括贫困以及父母学历相对较低,不少学生学习基础和学习习惯都比较薄弱,对我们的教学义工提出了很大的挑战。义工们态度认真,勇于探索,逐渐摸索出来一套教学的方式,激发贫困学生们的学习热情,也受到贫困学生家长的好评和鼓励。 目前,TFC义工们已经开始建立组织架构,成立各不同的功能小组,对教学工作进行细化和功能性提高。2019-2020学年从6月23日起继续进行。相信在这个过程中,参与教学的义工们的领导力和解决问题的能力也可以得到很大的提高。 参加2018-2019学年的TFC义工名单如下:Natania Chen、Alan Ding、Angela Fang、Sophia Fang、Daniel Jiang、Zeyi Austin Li、Leo Liang、Olivia Xinyu Lin、Albert Liu、Angela Liu、Annie Lu、Chenxin Ni、Eddie Qiao、Raymond Song、Ningxin Sun、Kate Wang、Nathan Wang、Sarah Wang、Daniel Xu、Jason Ye、Joshua You、Michael Zeng、Katherine Zhang、Darren Zhou。 在本次结业仪式中,也对在前面几次项目中初步展露领导力的几位义工做了认可,提名他们成为这一学年的Volunteers of the year 2018-2019,他们分别是Angela Liu 、Sarah Wang、 Daniel Jiang、 Sophia Fang、 Leo Liang。

全面性教育刀架脖颈,我们该怎么办

6月4日晚上,圣地亚哥亚裔平权会(SDAAFE)联合金橙俱乐部(The Orange Club,后称TOC)、亚裔工商业联盟(Asian Industry Business to Business,后称AIB2B)两个组织举办了关于加州最近通过的性教育大纲的情况介绍会,家长们都很关注,有超过150名家长及各界人士来参加,加州参议院共和党领袖Shannon Grove也提前发来支持信,本地San Dieguito学区的正副学监Dr. Robert Haley和Bryan Marcus也亲自到场聆听家长的声音。家长们在焦虑之余,最想知道的问题是,我们作为家长应该怎么办? 本文结合这次讲座的内容,对下一步应该怎么办做一个简要的介绍。但是在此之前,必须要明确一条,由于AB-329是一个2015年已经通过的法案,正如San Dieguito学区的学监Dr. Robert Haley所说,学区可以不接受教育大纲的内容,但是必须要遵守法律。所以摆在我们家长前面的,并没有一蹴而就的捷径,没有一招制敌的可能,我们只能发扬“愚公移山”的精神,一点一点负重前行。因此,本文具体怎么办的措施也是从最慢见效的开始,因为常常最慢见效的效果最佳。 第一,在家里面保持良好的夫妻关系、亲子关系,用爱与自己的孩子相处。这是讲座上Analia Anderson和她女儿Selah的分享。作为家长,用自己的爱和智慧建立亲密的亲子关系,让孩子知道父母是这个世界上最值得自己信任的人,而不是其他人。这是免受这个世界一些不良思潮冲击的最重要、最根本的武器。在有良好亲子关系的前提下,父母就可以选用适当的教材、图书提前在家里对孩子提前进行适当的性教育,加强对一些谎言的抵抗力。当然,要建立这样的亲密关系需要家长长期的努力和坚持。 第二,在孩子上学期间,尽可能多参与到学校的各项义工中去。在义工的过程中,可以与老师、校长建立良好的关系,这样既可以及时了解学校的教学内容,也可以在遇到对教学有不同意见的时候,最大限度地获得老师、校长的理解和支持。目前有不少家长还是沿用过去的思路,认为孩子在学校的时间就交给学校就好了,除了偶尔看一下成绩卡之外基本不参与学校的各项事务,遇到问题的时候才去跟老师、校长、学区交流或者争吵。我们把自己设身处地放在老师的角度考虑一下,对于同样一件事情,一个从来没来教室帮过忙的家长带着一股火药味来交流,和一个帮班级做了很多事的班妈在友好闲聊的气氛下交流,你作为老师更可能听进哪一个家长的意见?针对性教育这个话题,虽然加州通过了性教育大纲,但是在学区仍然有一定选择权(San Dieguito学区的学监在会议上确认了)的情况下,如果我们有足够多的学校义工一起对校长施加影响力,进而影响学监对教材的选择,这样成功的机会还是相当大的。先做学校义工,逐渐在学校PTA建立影响力,进而在学区会议上发言发挥影响力,这是一个渐进的步骤。一般来说,在学区会议上发言的时候,如果摆明自己的身份是某PTA义工,会有说服力很多。 第三,通过选举把支持全面性教育的加州议员选下去。在会议上讲员Gina Gleason展示了议员对于AB-329的投票记录。AB-329的作者是来自圣地亚哥的第79区众议员Shirley Weber。除了Rocky Chavez(来自圣地亚哥的第76区共和党众议员)是投了赞成票的共和党议员以外,所有其他赞成票都来自民主党议员,所有反对票都来自共和党议员。目前加州仍然是民主党一党独大的局面,我们需要参与到州一级的选举中去,让能够代表我们意愿的议员在台上为我们发声,要力争达到两党有实力相互制衡的程度。当然,考虑到加州的政治现状,这个过程将是漫长的,所以也需要各位家长在选票、钞票上面给予支持,一个席位一个席位的来改变。大部分圣地亚哥华人都居住在加州第77众议员选区,这个选区原本是一个共和党政客,但是他出于自己的利益考虑,在2018年连任之后于2019年初宣布更换党籍为民主党,我们必须要在2020年支持June Cutter,至少把我们华人选票比较集中的区先翻过来,才能向整个加州政界显示我们是有力量的,我们的声音是需要被尊重的。 第四,为能够为你发声、有激情有办事能力的组织捐款。在橙县,这次的讲员Benjamin Yu和Saga Zhou就来自金橙俱乐部,Marc Ang来自AIB2B,都是值得大家(特别是橙县华人)支持的本地组织。作为这次讲座的主办方,圣地亚哥亚裔平权会花费了将近$1300的场地、器材、食品等各项费用,请到了包括外地讲员、本地学监、学区候选人等一起给家长们献上了与孩子切身相关的一个讲座,这需要很强的激情和执行力,也需要长时间的坚持和积累。2019年上半年,平权会已经完成了郡长奖评选、成功阻止圣地亚哥联合学区(San Diego Unified School District, SDUSD)与美国伊斯兰关系联合会(Council on American-Islamic Relations,CAIR)继续合作给予穆斯林学生特殊待遇、启动针对无家可归孩子的学业帮助计划、举办预防自杀的讲座、举办本次加州性教育讲座,并且还将启动暑假青少年立法论文大赛、政府部门参观等各项活动。这些活动是在所有平权会理事、投票会员均为义工、不拿分文报酬的情况下完成的,也有不少的开支,需要大家的捐款来支持。这些活动的成功举办也证明了平权会的能力和立场值得你的支持。一年捐款$120即可成为平权会的投票会员,如果有时间也可以多多参与平权会的各项活动。我们的财务报表是公开的。 第五,等待新的相对保守的教材出来之后推动学区采用该教材。讲员Marc Ang介绍,目前他们正在联系一个出版商,在符合AB-329法律的情况下,尽量不讲会引发孩子错误性观念的内容,目前初稿已经完成,等到律师再看一遍之后就会提交给加州教育厅审议。如果最后得到教育厅采纳,那么各位家长就可以有一个机会与学区去交涉,要求使用这套相对保守的教材。金橙俱乐部和圣地亚哥亚裔平权会将对这套教材的进展保持关注,如果可用会立即通知各位家长。如果这套教材可以成功,那么也许是相对比较快可以救孩子们免受错误性教育的一个渠道,但是考虑到加州整体的政治状况,如果议员层面没有很大的改变,不让教育厅看到民意在这件事上的影响力,这套教材是否能够通过教育厅审议我们并不持乐观的态度。 第六,写信给你的州参议员、众议员支持SB673提案。讲员Gina Gleason提到了这个法案可以适当减轻AB-329的危害,主要是限制教学对象在7-12年级。如果能够通过这个提案,至少可以保护辨别能力相对较低的K-6学生不受全面性教育的毒害。但是这个提案由于缺少民主党议员的支持,目前仍然被杯葛在委员会内,估计无法通过委员会审议进入参议院全体投票的议程。在目前民主党两院都超过绝对多数的情况下,即使进入参众两院全体投票的过程,估计也无法得到通过,更不可能得到极左州长Gavin Newsom的签字生效了。您可以在这里找到模版给相关参议员写信。 最后,搬离加州。也许最快最省事能够帮助孩子免除毒害的方法就是效法孟母三迁搬家了。但是大部分家长的工作、事业都在这里,这种方案对大部分人都是不太可行的。即使可行,代价也是相当大的。我们既然已经来到这里,就理所应当继续建设我们的加州,推动它往更符合我们价值观的方向走。更何况,加州是很多极左法案的起源地,常常会引领其他各州跟进,如果我们不在这里把这些激进做法拦住,不管搬到哪里,迟早有一天激进的做法会跟着我们搬过来。如果我们不搬离加州,那么就必须要对这些激进的做法做好长期抗争的准备,靠一个两个人是很难的,需要一个或者多个组织持续不断地发声,平权会愿意成为你发声的渠道,也请你考虑给我们捐款来支持。  

家长并不反对性教育,但反对过度洗脑

警告:本文可能有不适合未成年人的内容,若您未满18岁,请自觉关闭本文。 先来看两张图片,对照美国电影分级制度中的描述,“More than brief nudity will require at least a PG-13 rating, but such nudity in a PG-13 rated motion picture generally will not be sexually oriented.”也就是说,只要裸体镜头比较多,至少需要PG-13分级。但是,PG-13一般不应该有跟性交有关的裸体镜头。按照这个定义,上面的两张图片基本应该是PG-13的下一个级别R级了,就是我们俗称的限制级。 但是,这两张本应归类到限制级里面的图片,居然是现在加州教育大纲所批准的性教育补充教材It’s Perfectly Normal里面的内容,受众是六年级的孩子,一般在11到12岁之间,尚未满13岁,而他们将会或者已经在家长不知情的情况下接触这些限制级的内容了。 这正是家长们反对目前这个所谓全面性教育的最重要原因。反对这个性教材的老师Ashley Bever在接受电视台采访展示这些资料的时候,电视台给予这套教材的是打马赛克的待遇。对的,你没看错!加州给中学生的性教材在电视上会被打马赛克!迫于家长的反对,加州教育部在2019年5月8日通过性教育大纲的时候同意砍掉四本“很黄很暴力”的辅助材料。所以家长的反对是会有实际效果的。然而,这被“砍掉”的四本书,仍然可以自由被学区选用,所以各位家长还是需要睁大眼睛,盯紧自己学区的实际操作。 家长们支持的性教育内容,包括从事实角度讲解青春期少男少女的正常生长发育过程,青春期由于身体激素水平变化有可能遇到的烦恼,对自身身体变化(包括性器官和第二性征)的科学认识,甚至也可以包括一些避孕的常识、防止性病传播的常识。再加一些内容,比如在绝大多数人的男女性交之外,也存在其他性向的可能性,这也是客观存在的,同学们要包容这种情况。如果可能的话,再加一些告诫,在性交这个问题上要谨慎,并不能跟对待吃饭喝水一样去对待性交。 但是,你作为家长会愿意学校给你孩子讲肛交、口交的各种细节吗?如果讲得太多,甚至正常化一些性交方式,事实上是对小孩子的洗脑。比如PPP教材里面的这张图片。 作为一个成年人,你可能觉得上面这张图片并没有什么大不了的,不就是介绍了几种不同的性交方式吗?笔者第一次看到这张图也有这样的错觉。但是那是因为成年人已经有了比较丰富的性经验和识别能力,知道绝大多数的性交应该是阴道性交(Penis – Vagina),至于其他方式,最多只是辅助而已,而且成年人都知道肛交(Anus – Penis)会有更大的感染性传播疾病的可能,这不仅是常识,也是CDC统计证实的结论。 但是,对于毫无性经验的小朋友来说,他们在没有背景知识的情况下看到这样一张图,很自然的想法就是阴道性交与其他口交、肛交是处于同等地位的。等他们长大了之后,自然而然会有更大的概率去尝试这种高风险的性交方式,而这也正解释了为什么圣地亚哥乃至加州的性病从2015年起每年都在上升,而不是下降。 更不用说在教材当中,正常化毫无科学依据的Gender Spectrum,处处诱导孩子去思考自己到底是男是女这个本来不需要去思考的问题,造成毫无识别能力的孩子在性方面反而有更多的困扰。 如果你想了解更多关于加州性教育教材的详细内容,请您参加6月4号平权会举办的关于这个问题的讲座,我们还特地邀请了一对母女,她们会用她们的亲身经历来介绍那位孩子所接受的性教育,以及她接受了这个性教育之后的感受。 请大家通过下面的链接报名。我们好根据人数准备pizza. http://www.sdaafe.org/cse (有的朋友反映说上面的链接无法在微信中打开。如果是这样的话,麻烦这些朋友将上面的链接拷贝到手机浏览器的地址栏中,然后再打开就可以了。谢谢!)

平权会启动特困生对口支持项目TutorsForChange

2019年4月以来,圣地亚哥亚裔平权会开始组织华裔高中生对口帮助居住在Solutions for Change的贫困家庭的学生,以便让居住在这里的贫困家庭的年轻一代尽快提高学习成绩和明确今后的努力方向。 4月7日,平权会在Solutions for Change举办了助学计划的情况介绍,居住在Solutions for Change的两位家长表达了对项目的欢迎和感谢。 四个孩子的母亲、38岁的Rosalba Acosta说:“我高中都没有毕业,对于孩子的学业想指导也是力不从心,这TutorsForChange项目正好可以解决我们的需要,我们非常感谢这个项目。” 三个孩子的母亲,28岁的Marcia Cervantez同样没能完成高中学业,对孩子的功课和教育也无从下手,她也对项目的雪中送炭表达了发自内心的感谢。 平权会着手以精准帮扶的方式和Solutions for Change建立起更加深入的合作关系,此次邀请华人高中生对口帮助居住在Solutions for Change特困学生,就是以同龄人的温暖和付出提升贫困生的学习兴趣,增强他们的上进信心,让人生的改变能一步一个脚印的努力向前。目前有24名华人高中生参加了这一项目。 圣地亚哥亚裔平权理事,项目联系人徐佶翮向参加这个项目的高中生和家长们表示了感谢,并再次强调了这个项目的意义:希望这个项目可以改变某一个或者几个本来是无家可归的孩子的生命轨迹。 圣地亚哥亚裔平权会理事李晓燕具体负责这个项目的执行,每个周日的下午都在Solutions For Change负责项目的具体操作,目前项目已经逐步走上正轨,已有超过40人次的特困生接受华人高中生的功课辅导。 圣地亚哥亚裔平权会自2014年成立以来,一直致力于在本地做实事,所有理事均是不拿任何补偿的义工。如果您愿意支持这样的本地组织,请考虑点击捐款

Gender Spectrum 只是一个没有充分科学依据的“信仰”

加州于2015年通过AB-329性教育法案(2015/10/1州长签署生效),并于2019年5月8日在该法案的指导下通过了性教育大纲(Health and Sex Education Curriculum),目前州教育厅接受的教材中以RRR(Rights, Respect and Responsibility)和PPP(Positive Prevention PLUS)最为常见,也是各学区被迫使用的教材。 所有被加州教育厅批准的教材有一个共同点,就是把Gender Spectrum当作一个真理给孩子们灌输,比如在教材Be real,Be Ready,Lesson 4: Sexuality: Sex, Gender, & Orientation里教授孩子们,性别并不只有男女,而且它跟生殖器官没有任何关系,只跟个人的感觉有关系。如性别‘光谱’所示,从‘男’端到‘女’端,中间一个人的性别有无数种可能。比如,30%男70%女,不男不女,又男又女,等等。‘Students will understand gender as a spectrum, not as a binary.’ 简而言之,这节课的内容就是教授孩子们:你的性别全凭你的感觉而定。‘Gender Identity: How a person, in their head, thinks about themselves.’ 并且告诉孩子们有权利决定自己的‘真正’性别。 可是,这样被当作真理在公立学校给孩子们灌输的“Gender Spectrum”真的有科学依据吗? 乍看上去,好像很吓人,在反对联邦医疗部(Department of Health and Human Services)计划用男女来区分人类的时候,大名鼎鼎的Nature杂志编辑部(Editorial)发表了题为“联邦定义性别的方式毫无科学依据(US proposal for defining gender has […]

参加“关于加州推行的性教育”的讲座的报告

参加“关于加州推行的性教育”的讲座的报告 2019 年4 月28 号,星期日,Encinitas 的St. Mark Lutheran 教堂,举办了一场关于加州正在推行的极端性教育的讲座。一位代课老师和一位律师作为特邀嘉宾向听众进行了讲解。平权会青少年委员会主席韩爱杰与理事徐佶翮到场参加。 两位主讲之一Ashley Bever 是一位代课老师,她在各个学区流动授课,得以接触到第一手的教学资料。作为一名母亲,当她看到学区大力推动的所谓性教育,她站了起来,发出声音说出事实。 “大家好,我叫Ashley, 我是一个有外阴的人”,Ashley 说,当她向学区董事会做报告时这样开场,所有的学区董事会成员都拉下脸来。可是这就是学区让孩子从6 年级开始学习使用,并一直延续到12 年级的课程里的对女孩或女人的称呼。 “你可能会注意到一种似乎不那么熟悉的语言 – 使用代词“他们”而不是“她”或“他”,在场景和⻆色扮演中使用性别中⽴的称谓,用“有外阴的人”代替女孩或女人的称呼。这是为了使课程更加包容。” (来自:圣地亚哥学区,6 年级教学大纲,第1 页。这段话在6 年级的大纲里被强调了7 次,8 年级的强调了7 次,高中生的强调了9 次。3Rs 教材是一套覆盖幼儿园到高中的教材。) You may notice language throughout the curriculum that seems less familiar—using the pronoun “they” instead of “her” or “him,” using gender neutral names in scenarios and […]

优秀亚太裔学生郡长奖颁奖

亚裔平权会主办的圣地牙哥优秀亚太裔学生郡长奖(San Diego Outstanding Asian and Pacific Islander Students County Supervisor’s Award)于五月三日在郡政府大楼举行颁奖典礼,由郡政委员盖斯巴(Kristin Gaspar) 颁发奖状,平权会会长谢家树、副会长胡自立代表出席。 平权会会长谢家树表示,这个奖项旨在表扬本地优秀杰出的亚裔高中学生,鼓励他们再接再厉,给奖的领域包括科学、艺术、文学、音乐、体育和社区服务等。经过评审本届共有华裔、泰裔、越南裔等十八位学生获奖,除了学业优异之外,还包括太极拳国家代表队队员、水球选手、加州VOCE音乐竞赛州级第一名、获得国际奖项的民乐演奏家、长时期服务社区辅导课业小教师等,打破亚裔学生只会读书的刻板形象。获奖学生来自本地各高中,包括Canyon Crest Academy、Torrey Pines High, Poway High、Westview High、Del Norte High、Scripps Ranch High、 The Bishop’s School、La Jolla High、La Jolla Country Day School、Otay Ranch High等。课后辅导机构有育才中文学校、华夏中文学校、飞达学院等。 郡政委员盖斯巴致词时,鼓励学生们成为未来的领袖,对于大家的优秀表现更是赞誉有加,她以每个人为荣。盖斯巴并强调社区服务的重要,请学生们和她一起为社区做事,并且鼓励亚裔积极从政,希望有一天能成为接班人担任郡政委员。 盖斯巴表示,她的选区第三区包括Carmel Valley, Rancho Penasquitos, Scripps Ranch, Rancho Bernardo等亚裔聚集的区域,非常重视亚裔的声音。有别于市政府著重于硬体建设,郡政府的工作侧重于解决人的问题,例如扶助弱势团体、解决毒品及犯罪、住房不足等问题,她很荣幸在郡政委员的岗位上为大家服务。

波威犹太教堂枪击案 社区追思 华人也哀悼 (转发自世界日报)

枪击案发生两天後,波威犹太教堂替60岁凯伊(Lori Gilbert Kaye)举行丧礼,数百人前往致哀。(记者陈良珏/摄影) 波威市社区居民献花致哀,写下团结一致,并替死者家属及亲友祈祷。(记者陈良珏/摄影)   波威犹太教堂枪击事件造成一死叁伤,29日下午2时在举行葬礼追思仪式,60岁妇人凯伊(Lori Gilbert Kaye)为了保护他人,不幸丧命,留下丈夫和一名22岁女儿,华人也前往哀悼。 凯伊是一名前银行员工,社区犹太教堂的开拓者,帮助会众贷款,创立犹太教堂。林姓华裔与她曾在银行共事,虽然後来离职,但两人关係一直很好。当枪击案发生时,没有想到会是她,但回想多年她致力犹太社区,也就不感到意外。 圣地牙哥亚裔平权会青少年委员会主席韩爱杰和前会长徐佶翮也到场致哀。会场外头搭起银幕,数百名民众聚集观礼,警方也在附近加强巡逻,维持治安。韩爱杰说:「这起事件实在令人震惊,Lori 是位英雄,在危难的关头,捨身救人,希望这种悲剧不要再发生。」 联邦调查局指称,在枪击事件发生前约五分钟,社交媒体曾有威胁贴文警示,但由於并未提及具体地点,也不知作者是谁,因此为时已晚。 枪手是19岁John T. Earnest,为Rancho Penasquitos居民、圣玛可斯州大(Cal State San Marcos)学生,驾驶一辆本田轿车,乘客座位上还放置武器,驾驶座旁留有弹孔痕迹,曾在社交媒体上发布了反川普和反犹太信息,并製作一份宣言。 当他戴著墨镜走进犹太教堂,手持AR-15式突击步枪开火,八岁Noya Dahan的脸部和腿遭受弹片袭击,她的34岁叔叔Almog Peretz为了保护其他孩童,受伤住院,57岁拉比葛斯坦(Yisroel Goldstein)也失去右手食指,进行紧急手术。 Earnest目前关入圣地牙哥中央监狱,以一项谋杀罪、叁项谋杀未遂罪和仇恨犯罪等,遭检调起诉,不得保释,一旦罪名成立,最高可面临死刑。Earnest上个月还涉嫌纵火,企图烧毁爱斯康地多(Escondido)伊斯兰中心清真寺,预计30日提审。 圣马可斯州大校长Karen S. Haynes表示,相当沮丧枪手是该校学生,目前积极协助警方办案,也对所有受害者及家人表示最深切的哀悼,这类仇恨行为完全违背了大学价值观,他们与犹太社区团结一致,拒绝助长分裂言论。 波威市为华人聚集城市,被评选为全国最安全的城市之一,枪击案发生後,波威学区立即发函致哀,希望受害者家庭能尽快走出悲痛,多数学校29日也鼓励学生及师长穿著蓝色上衣,团结一心,放下仇恨。基督徒潘女士表示,因为枪击事件,周日礼拜时,圣地牙哥基督教堂也突然增加多名保安人员,入门皆要搜查随身物品,社区人心浮动不安。 追思会外头搭起银幕,国务卿代表也到场发言。(记者陈良珏/摄影)